Розвиток уваги у малят необхідно для того, щоб дитина вчилася досягати певної мети і вмів доводити будь-яку справу до кінця. Деякі батьки спохоплюються про те, що дитина недостатньо уважний лише в початковій школі. Проте починати розвивати уважність можна з раннього віку (до року), правда необхідно пам'ятати, що до віку 6-7 років у дітей увагу мимовільне. Тобто вони не можуть по команді дорослого сконцентруватися для виконання завдання. Залучити їх увагу може лише небудь цікаве і яскраве. У малюків перших трьох років життя концентрація уваги можлива лише на 3-10 хвилин. Розвиток уваги також необхідно для формування іншого важливого навику - посидючості, яка зазвичай з'являється у віці 5-6 років і дозволяє дитині займатися вже близько 15 хвилин.

Всі заняття на розвиток уваги потрібно проводити в ігровій формі, так, щоб дитині було цікаво. Крім того, необхідний і ваш щирий інтерес, необхідно враховувати всі індивідуальні особливості вашої дитини і його вік. Для дітей перших 2 років цілком достатньо 5-хвилинних занять. У міру дорослішання і нових досягнень малюка тривалість можна збільшувати. Однак не варто перевищувати 10-15 хвилин. Головне регулярність ваших ігор і позитивний настрій. Розвиток дрібної моторики нерозривно пов'язане і з розвитком уваги. Тому пальчикові ігри та вправи для розвитку моторики рук дуже корисні, крім цього вони сприяють розвитку мовних навичок.

Управляємо увагою дитини
Для формування уваги дитини обов'язково супроводжує всі ваші дії словами. Коментуйте все, діліться своїми думками і планами. Допомагайте дитині навідними питаннями («Що ми зараз робимо?», «Як ми будемо далі робити» тощо). Чи не пропонуйте відразу ваші відповіді, нехай дитина збереться думками і подумає.
Якщо малюк весь час крутиться, крутиться і відволікається від заняття, то потрібно м'яко залучати його увагу на те, що ви зараз робите. Фрази «Заспокойся», «Не крутись» не допоможуть вам захопити малюка. Пробуйте займатися тим, що цікаво малюку. Якщо хлопчика привертають машинки / паровозики, то використовуйте ці предмети у ваших іграх.

Якщо дитина зараз в жвавому настрої, то не варто наполягати на заняттях, дайте малюку побігати або займіться іграми на фізичний розвиток.
Ні в якому разі не орієнтуйтеся на досягнення інших дітей і розповіді інших мам. Приймайте свого малюка таким, який він є, враховуйте його індивідуальність. Тривалість ваших занять має бути така, скільки малюка може висидіти. Якщо це 5 хвилин, то й заняття має проходити 5 хвилин. Головне, не кидайте ваших занять!
Ігри, що розвивають увагу, для дітей 1-4 років

Зазначені гри можна використовувати як для дітей 1-2 років, так і старше. Чим дорослішою дитина, тим складніше повинні бути завдання. Звичайно починати необхідно від простого до складного.

Гра «Схованки».
Сховайте знайомі для дитини предмет і запропонуйте його пошукати. Для дитини 1-1,5 років можна просто покласти іграшку на видне місце, щоб він зміг легко знайти її. Коли малюк зрозуміє суть гри поступово ускладнюйте завдання - накривайте іграшку хусточкою, ховайте за інші предмети.

Гра «Знайди звук»
Для цього вам знадобиться іграшка зі звуковим сигналом (досить тривалим). Ховаємо її і пропонує крихітці пошукати даний предмет по звуку. Для початку ховайте іграшку так. Щоб малюк зміг легко знайти її, поступово ускладнюйте завдання. Допомагайте дитині, якщо він відчуває утруднення. Ця гра допомагає дитині розвинути слухове увагу, що дуже важливо для мовного розвитку.

Гра «Що пропало?»
Покажіть малюкові 3-7 іграшок, потім сховайте одну з них. Кількість іграшок повинно відповідати віку крихти, для самих маленьких достатньо 3 іграшок, для дітей 3-4 років їх може бути до 7. Після чого запитаєте дитину, чого не вистачає.
Гра «Знайди пару»
Перед дитиною викладаються кілька пар однакових іграшок або предметів (наприклад, 2 ложки, 2 пірамідки, 2 кубики) і йому пропонується по черзі знайти пару для певного предмета. Для малюків до 1,5 років оптимально використовувати не більше 5 пар предметів, для дітей старшого віку завдання відповідно ускладнюється.

Ігри з сипучими матеріалами.
Запропонуйте малюкові суміш з великих квасолин і волоських горіхів, і попросіть його розкласти їх по різних ємкостей. Для квасолі можна запропонувати пляшку з вузьким горлечком. Завдання можна ускладнювати - розкладати предмети за допомогою ложки, пінцета. Це завдання прекрасно розвиває дрібну моторику рук і увага.

• Ігри на сортування предметів.
Запропонуйте дитині зібрати кубики (або будь-які інші предмети) за кольорами, формою, розміром.
Поділіться з нами вашими іграми на уважність для дітей молодшого віку!