Зацікавити малюка, розважити, навчити виконанню самих різних арифметичних дій, розвинути творче мислення і логіку, дати уявлення про світ, освоїти найскладніші мовні конструкції - все це цілком реально, якщо користуватися методикою Дьенеша. Він переконливо довів: абсолютно всі науки можна зв'язати між собою і зробити зручними для вивчення за допомогою математики.

Найперший «конструктор»
Методика Золтана Дьенеша, педагога, психолога і математика, розрахована на дітей дошкільного віку. Зазвичай на навчальних посібниках пишуть «від 3 до 7 років». Але це дуже умовно. Батьки, зацікавлені в успішному і гармонійному розвитку своєї дитини, починають звертатися до неї мало не з народження чада.
Природно, потрібно творче переосмислення пропонованих вправ. Метод Дьенеша не містить готових рецептів і догм, це шлях активного пізнання, в якому повинні брати участь рівноцінні партнери - батьки і дитина.

Сьогодні різноманітних альбомів, книг і «задачників», доповнюючих «логічні кубики» угорського вченого, випущено величезну кількість. Але фантазія тільки вітається: якими б не були розвиваючими та пізнавальними ці заняття, в першу чергу блоки Дьенеша - це гра. Якщо у дитини не з'явиться бажання возитися з симпатичними геометричними фігурками, особливого толку від вправ не буде.

Купувати такий навчальний набір варто якомога раніше. Приємні на дотик і дуже яскраві «кубики», що відрізняються формою, розміром і кольором, приємно просто перебирати, викладаючи в лінію або ладу з них башточку. Для однорічного малюка це цілком під силу. А коли дитина звикне до нових іграшок, завдання можна потихеньку ускладнювати.

Логічні блоки Дьенеша - від простого до складного
Набір складається з 48 різних фігурок - на перший погляд багато здаються схожими, але насправді немає навіть двох однакових. По-перше, вони відрізняються за кольором - червоні, сині або жовті. Перетин «кубиків» також може бути різним - круглим, трикутним, прямокутним або квадратним. До того ж всі фігурки діляться на великі і маленькі, а також на тонкі і товсті.
Це дає можливість в ігровій формі (при будівництві тієї ж вежі, наприклад) опрацьовувати відразу кілька понять. Наприклад, навчити малюка розрізняти три перших кольору, а з часом і називати їх. Потім прийде черга основних геометричних фігур, а паралельно освоєння таких категорій, як багато-мало, тонкий-товстий, більше-менше, вище-нижче - і так далі.

Популярну розвиваючу гру «мемо» за допомогою логічних блоків Дьенеша можна зробити особливо захоплюючою. Ігрові картинки, які пропонуються дітям для запам'ятовування, часто не викликають особливого інтересу. Для малюка деякі з них виявляються незрозумілими, в результаті «змазується» і весь сенс гри.
Яскраві і прості геометричні фігури привертають увагу відразу і дають можливість тренувати пам'ять з набагато більшим успіхом. Можна викласти в ряд, для початку, три різних блоку. Це можуть бути фігурки, що відрізняються тільки кольором. Замінивши одну з них (наприклад, червону на другу синю), можна попросити малюка відновити правильну «картинку». У міру дорослішання дитини завдання ускладнюються - такою грою можна захопити і школяра, і навіть дорослої людини.

Для дітей важливі тактильні відчуття. Коли малюк навчився розрізняти форму блоків візуально, можна перейти на новий «рівень складності». Для цього буде потрібно непрозорий мішечок, в який складаються фігурки. На прохання батька дитина повинна на дотик дізнатися і дістати з мішка кубик з круглим або трикутним перетином.
Ця вправа розвиває не тільки пам'ять і логіку, а й моторику - а вона безпосередньо пов'язана з промовою. Тому подібні ігри дуже корисні дітям, у яких існують проблеми в плані комунікативних навичок.

Від простого запам'ятовування до вироблення алгоритму
Дитина до трьох років, як правило, вже має достатньо слів у своєму активному лексичному запасі. Але зв'язно висловлювати свої думки багатьом складно навіть в 6-7 років. У цьому плані блоки Дьенеша здатні надати дуже важливу послугу. Весь методичний набір побудований не тільки на схожості предметів, а й на протиставленні.
Відповідно дитина з допомогою «кубиків» може освоїти не тільки ствердні, але і негативні конструкції, навчитися зіставляти і аналізувати. Причому, як подумки, так і вголос: «не маленький, а великий», «не лише червоні, але і сині», «тонкий або товстий».

До того ж не треба забувати, що діти активніше користуються відразу всіма органами почуттів, ніж дорослі. Саме тому виводити або осягати певні логічні закономірності їм простіше не за допомогою плоских картинок, а при грі з об'ємними фігурками.
Перед дошкільнятком можна викласти лінію з блоків різного кольору, чергуючи їх у певній послідовності. Коли малюк зрозуміє алгоритм дій дорослого, його можна попросити продовжити ланцюжок. З часом завдання варто ускладнювати, використовуючи предмети певної товщини або форми.
Насправді, варіантів занять з логічними блоками Дьенеша - тисячі. З їх допомогою можна грати в хрестики-нулики або лото, використовувати геометричні фігурки в якості мозаїки або елементів конструктора. Їх можна просто перераховувати або освоювати найпростіші математичні дії.

Батькам майбутніх першокласників цей метод дає прекрасну можливість підготувати малюка до школи, розвинувши в ньому і посидючість, і допитливість.