Ось і настав перший день народження - рік життя вже все розуміє і всім цікавиться чоловічка. Йому вже не цікаво просто сидіти в манежі з іграшками, до яких він давно звик. Активне пересування по квартирі в пошуках нових об'єктів для обстеження - ось що тепер важливо для малюка. Дитина намагається відкривати ящики шаф і витягувати їх вміст. Не сваріть його за це, краще зав'яжіть на час ручки шафи шнурками. Зараз весь час неспання вашого чада має бути присвячене його розвитку, а саме слід загострити увагу на наступному: активні розвиваючі ігри для дитини в 1 рік і пасивні розвиваючі ігри для дитини в 1 рік в процесі господарських справ мами.

 
Активні розвиваючі ігри для дітей

До таких ігор належать ті, для яких вам необхідно виділити певний час.

Іграшка сховалася

Для дитини в 1 рік його іграшка існує, поки він її бачить. Сховайте від нього іграшку і він спробує згадати, що ж від нього сховали. Але важливо не просто прибрати зайця чи ведмедика, а так, щоб дитина це бачив. Приберіть машинку (ляльку) в пакет і ваш син (дочка) відразу почне досліджувати сам пакет і його вміст.

Ускладните: візьміть три перевернутих відерця і покажіть, як під одне з них «сховалася» собачка. Можна навіть перемішати відерця. Почнеться пошук іграшки - крихітка почне по черзі вивчати всі три відерця. Коли іграшка знайдена, похваліть і повторіть все спочатку кілька разів. Головне - щоб малюк бачив, як ви прибираєте від нього іграшку. Такі ігри допомагають у формуванні логічного мислення.

Зозуля

Ви закриваєте обличчя руками, питаючи: «А де мама?» - Потім відкриваєте долоні, кажучи «ку-ку». У годик і старше дитина вже розуміє, що мама сховалася за долоньками. Гра проста і зрозуміла для діток, вона допоможе їм завжди впевнено почувати себе в навколишньому світі, адже мама завжди повернеться, навіть коли її «ні». Потім малюк почне проявляти самостійність і відкривати ваші долоньки.

Візьміть книгу або газету і виконайте таку ж «зозулю» з дитиною - загородите його обличчя книгою, а вголос скажіть: «А де Саша (Даша - тобто ім'я дитини)? Куди він (вона) сховався (лась)? І через секунду приберіть книгу, не забувши сказати «ку-ку».

Хто сховався?

Сховавшись за крісло або диван, визирає і кличте дитини по імені. У процесі пошуку, він розвиває просторове розуміння світу: запам'ятовує те місце, де бачив маму чи тата. Гра дуже подобається малюкам, вони починають повторювати ті ж дії: намагаючись сховатися від вас, визирати з тих же (!) Укриттів.

З часом можна трохи ускладнити зробити і зробити так: сховайтеся і покличте малюка голосом або дзвіночком. Інтерес до пошуку буде величезним, а сама спроба визначити ваше місцезнаходження розвиває орієнтування по звуку. Якщо пошук затягується, відзивайтеся частіше. І не забувайте вистачити дитини в будь-якому випадку.

Повторюшка

У рік дітки вже вимовляють прості склади: «ма», «ба», «па», «ла» та інші. Розмовляйте з малюком, повторюючи ті ж склади. При цьому він отримує стимул продовжувати говорити і виробляє свої перші навички спілкування. Якщо ваш малюк впевнено вимовляє слова - те ж вправу зробіть зі словами.

Потанцюємо

Музика допомагає розвинутися емоційно і фізично. Зараз багато музичних іграшок і якщо такі є у вашому будинку - використовуйте їх: включивши музику, потанцюйте перед дитиною, покружляти навколо, потупайте ногами, поплещіть або покачайте руками. Немає іграшки - увімкніть радіо, поставте мелодію на комп'ютері. Головне, щоб музика подобалася вашому маленькому танцюристу.

Малюк може соромитися навіть вдома, перед батьками. Допоможіть йому - підійміть на ручки і потанцюйте разом. Нехай разом з вами танцюють його улюблені іграшки. Обов'язково міняйте мелодії: спочатку весела і швидка, потім - повільна і спокійна. Рухи в «танці» повинні відповідати ритму музики.

Пірамідки-кубики

Такі прості геометричні предмети яскравих кольорів, як кубики і кільця від пірамідки, допоможуть розвинути дрібну моторику і вивчити кольору. Будуйте будиночки одного кольору, потім різних кольорів, дитини ж просите ставити кубик певного кольору. Почніть з базових кольорів (червоний, синій, зелений, жовтий), поступово (з 1,5 років) додаючи різноманітність у палітру (рожевий, блакитний, бузковий).

Метелик і мильні бульбашки

Важливим завданням батьків є навчання дитини дути. Уміння дути (у тому числі в дудочку) позбавить вас від відвідування логопеда. Візьміть мильні бульбашки і покажіть, що можна отримати, якщо подути. Не захоплюватися видуванням самі, дайте спробувати малюкові.

Цікавою розвиваючої грою для дитини в 1 рік буде галявинка з метеликом. З картону виріжте коло і приклейте по його краях 3-4 квіточки різних кольорів. У середину кола Протягніть нитку, на кінці якої приклейте паперову метелика. Довжина нитки дорівнює відстані від центру до квіточок. А тепер попросіть дитину пересадити метелика з однієї квіточки на інший (наприклад, з синього на червоний), але не руками, а дуючи на неї.

Де живуть іграшки, черевики

Коли ви граєте з дитиною в іграшки, не забудьте після гри показати місце, куди треба все прибрати. В ігровій або сюжетної формі треба допомогти йому укласти спати ведмедів і ляльок в коробку, а машини завезти в гараж. Не забудьте, що після року всі іграшки починають «розмовляти»: кішки - «нявкають», леви - «гарчать», а ляльки - розмовляють по-людськи. Вже можна влаштовувати маленький ляльковий театр.

По-перше, малюк вивчає місця і предмети в них (ведмедик спить у барлозі, ляльки і кубики - в коробці, машини - в гаражі), а по-друге, ви відразу привчаєте свого маленького помічника до порядку (пограли - прибери).

Така ж гра відбувається з взуттям: прийшли з прогулянки, дитина спробує зняти взуття сам (або попросіть його спробувати це зробити). Покажіть поличку або шафа, де «живуть» дитячі черевики або сандалі і разом з їх господарем приберіть дитячу взуття на місце. Через короткий час діти самі починають витягувати своє взуття, при згадці про прогулянку і прибирати її (не завжди і не відразу!), Повертаючись додому.

Книжки

З книжками ваш малюк повинен був познайомитися ще в полгодика. Продовжуйте вивчати з ним нові книги. Тепер крім картинок важливо, щоб під зображенням тварини, транспорту чи овоча було написано слово. Зорова пам'ять в період від року до двох дуже чіпка, зіставлення слова і образу допоможуть швидше почати читати. Книжки для маленьких з рахунком теж можна почати поступово вивчати. І, звичайно, вірші, які подобаються вашому карапузові.

Пасивні розвиваючі ігри для дітей

Коли мама (або тато) займається побутовими клопотами, не відправляйте свого малюка грати на самоті іграшками. Залучайте його увагу до звичайних предметів: ви на кухні - дайте дитині каструльки з кришками і кілька кришок для бутлів, ложок, прищіпок. Повірте, він із захватом буде складати дрібні предмети в каструлі і закривати кришкою. Буде трохи голосно, але півгодини для приготування їжі або миття посуду у вас є.

Ви забираєте: дайте помічникові ганчірочку і він, копіюючи поведінку мами, буде «витирати пил». Практично кожну хвилину неспання можна чомусь вчитися, граючи.

У ванній, для купання у всіх є набір улюблених іграшок. Переливання води з одного відерця (побільше) в інше (трохи менше) розкриває поняття велике й маленьке. Водоплавні качки, жаби, кораблики міцно відіб'ються в пам'яті малюка. Якщо потім ви побачите їх зображення в книзі, попросіть знайти тих тварин і предмети, які вміють плавати. Якщо дитина на перших порах не справляється сам - трохи допоможіть йому. Головне - не забувати при купанні розповідати йому про це.

На вулиці різноманітність розвиваючих ігор для дитини в 1 рік дуже велике. Ближче до 1,5 років покажіть, як робити «здобні паски» з піску у пісочниці, копати лопаткою і гребти грабельками. Прогулянка на дитячому майданчику привчає дитину до суспільства інших дітей, а пісочниця із загальними іграшками виробляє вміння ділитися з іншими. Корисно вміння лазити по драбинках (послідовність рухів рук і ніг), лабіринтами, гра в м'яч.

Похід всією сім'єю до зоопарку допоможе наочно вивчить тварин, яких раніше малюк бачив тільки на картинках і те, чим кожен з них живиться, звуки.

Для дрібної моторики і просто для дитячого задоволення корисно збирати і кидати камінці в море, озеро, річку чи звичайну калюжу. Виробляється правильний рух руки при кидку, захоплення пальчиків. При грі в м'яч вашого малюка можна навчити сильно і рівно кидати його в ціль (мамі в руки, у відерце, на диван).