Ранній розвиток дітей викликає сьогодні величезний інтерес. Численні дослідники цієї теми дійшли одностайного висновку про те, що існує реальна можливість цілеспрямованого впливу на розвиток малюків з метою його інтенсифікації. Це відкриття привело до створення спеціальних методик, застосовуваних для виховання і навчання дітей раннього віку. Одна з них - методика Жан Ледлофф.

Кілька слів про автора
Жан Ледлофф (1926-2011рр.) - Американський психотерапевт, педагог, письменниця. Більшу частину свого життя ця талановита жінка прожила в Каліфорнії, де практикувала як психолог, викладала, писала картини. Але популярною вона стала завдяки своїй книзі «Як виростити дитину щасливою. Принцип наступності ». Відразу ставши бестсселером, книга дала поштовх цілому напрямку в педагогіці, яке прийнято називати природним вихованням або природним батьківством (Natural Parenting). Основна ідея такого напрямку - спостерігати за малюками, вгадувати їхні потреби і намагатися їх задовольнити.
На думки про правильність природного розвитку Жан Ледлофф наштовхнуло спілкування з первісними племенами. Волею долі вона прожила більше двох років серед індіанських племен тауріпана і екуана, в джунглях Латинської Америки. Жінка зробила сенсаційне відкриття: цивілізовані американці повинні повчитися у індіанців правилами виховання дітей, які вона оголосила єдино правильними та відповідними людській природі.

На чому грунтувалися висновки Жан Ледлофф?
Спостерігаючи за життям індіанців, Жан переконалася, що щастя і гармонія - це їх природний стан. Депресія, заздрість, конкуренція - ці явища, що стали буденними для американців, первісним людям не були знайомі. Вони часто посміхалися, раділи дрібниць, поважали свою і чужу свободу. Працювали індіанці в своє задоволення, а насильство відкидали в будь-якій його формі. У чому ж причина такої внутрішньої гармонії? Ледлофф відповіла однозначно - у правильному вихованні.

Американка зрозуміла, що за сотні тисяч років своєї історії людство набуло стійкі інстинкти. Вона назвала це генетичною пам'яттю, з якою новонароджений вже з'являється на світ. Він ще не має досвіду, але пам'ять предків диктує йому лінії розвитку у вигляді інстинктивних очікувань. Якщо звертатися до дитини, враховуючи ці очікування, він буде рости щасливим.
Прогрес людства, на думку Ледлофф, здатний різко змінити спосіб життя, але генетична пам'ять при цьому залишається колишньою. Тому батьки поводяться з дитиною згідно з правилами, продиктованих цивілізацією, ігноруючи інстинкти. У результаті цього малюк з перших днів життя зростає в такій обстановці, яка не відповідає його вродженим очікуванням. Йому дуже некомфортно, а дорослі цього не розуміють або не хочуть зрозуміти. Боротьбу з природними інстинктами Ледлофф вважає неприродним вихованням, що приносить величезну шкоду.

Які наслідки неприродного виховання
Таких небажаних наслідків безліч, ось тільки деякі їх них:
1. Розлучаючи новонародженого з матір'ю відразу після пологів, не докладаючи його до грудей, ми сприяємо розвитку багатьох захворювань малюка.
2. Відмовляючи у потребі носити дитину на руках («ручний період»), ми відмовляємо йому в повноцінному емоційному розвитку.
3. Обмежуючи пересування малюка манежем або ліжечком, ми провокуємо проблеми з розвитком мови.
4. Обділяти дитину ласкою і дотиками, ми наводимо його до серйозних психологічних проблем у більш пізньому віці, виробляємо почуття власної неповноцінності.

Що передбачає природне виховання?
1. У «ручний» період постійно дарувати дитині тепло і ласку. Ці дари роблять його щасливим.
2. Відмовитися від штучного вигодовування, фабричних іграшок, підгузників, ходунків, манежів та інших «благ цивілізації».
3. Не намагатися з перших днів «виліпити» щось з дитини, а давати розвиватися закладеним природою здібностям.
4. Не шкодувати малюка, не сюсюкатися з ним.
5. Показувати впевненість у собі, щоб це почуття він проніс і через своє життя.
6. Сприймати малюка як особистість, незалежно від віку.
7. Поміщати дитини в центр життєдіяльності батьків.

У висновку потрібно сказати, що виховання за методикою Жан Ледлофф має безліч прихильників, що цитують основні положення її книги «Як виростити дитину щасливою. Принцип наступності ». Але і супротивників у неї достатньо. Вони наводять аргументи на користь того, що не можна будувати методику на підставі спостережень за життям первісних людей, а потім застосовувати її в умовах сучасної цивілізації.
Однак розумні батьки обов'язково повинні познайомитися з основними принципами природного розвитку, а потім вибрати з них ті, які сприяють міцному фізичному і психологічному розвитку дітей.