У віці від 3 до 5 років формуються особистісні якості малюка, триває його психічний і фізичний розвиток. Дитина стає самостійним і, усвідомлюючи це, прагне до незалежності.

Що таке «криза 3-х років»

Після появи у дітей власного «Я» починається період, званий «криза 3 років». Мами помічають, що їхній малюк, завжди такий слухняний і миролюбний, раптом:
• починає проявляти сильну ревнощі до інших дітей;
• перестає слухатися, робить все навпаки, причому свідомо;
• починає пручатися, причому робить це до тих пір, поки не отримає необхідну;
• проявляє норовистість - своєрідний протест проти встановлених норм поведінки. Частим явищем стають сварки з оточуючими. Може почати обзиватися, причому в його словниковому запасі з'являються такі лайливі слова, які в сім'ї, здавалося б, ніколи не вживаються. Змінюється ставлення до іграшок: він може їх ламати і бити. Здається, що свій негатив він вихлюпує на них. У цей період багатьох мам турбує питання «Чому дитина погано їсть?». Маленький чоловічок може просто через норовистості відмовлятися від того, що йому пропонують дорослі;
• навіть у таких ситуаціях, де навичок і умінь не вистачає, хоче зробити все сам, своїми силами. При цьому допомога дорослих категорично відкидається;

Криза 3-х років - цілком природне явище в житті будь-якої дитини. Роблячи таким чином, Ваш малюк хоче довести всім, що він достатньо самостійний. Він прагнути до прояву себе, як особистості, але ще дуже малий, щоб правильно це зробити.

Батькам потрібно знати про існування періоду кризи у розвитку дитини і бути підготовленими до нього. Цілком можлива істерика у дитини, якщо щось йому не сподобається. У цей момент складно обом сторонам. Дитина пізнає нові форми поведінки, відбувається його «вливання» у доросле життя. Але незалежно від поведінки, у дитини повинна бути непохитна впевненість у любові батьків по відношенню до нього. А тато і мама повинні запастися терпінням, розумінням, турботою, намагатися все, що відбувається сприймати з гумором і знаходити компроміс у найскладнішій ситуації.

При уважному підході до вирішення «проблемних» ситуацій, можна згладити всі гострі кути кризи. І тоді цей період життя малюка швидко проходить з користю для нього:
• У майбутньому він зможе твердо сказати «ні» у таких життєвих ситуаціях, де це дійсно потрібно;
• З'являється цілеспрямованість. Дитина доводить почате до кінця. Шукає альтернативні методи розв'язання задачі, якщо не виходить її вирішити звичайним способом;
• Досягнувши поставленої мети, малюк обов'язково покаже це батькам, щоб поділитися своєю радістю.
У дітей з 3 до 5 років проявляється надмірно загострене почуття власної гідності. Намагайтеся не поранити їх психіку, але без зайвого пустощів. З цього моменту починає формуватися самооцінка особистості. Від батьків залежить, якою вона буде у дитини: заниженою, завищеною або нормальною.

Фізичний розвиток дитини від 3 до 5 років
У діток віком від 3 до 5 років координація рухів вже добре розвинена. Їм подобаються рухливі ігри, де потрібно бігати, стрибати, висіти на поперечинах, іноді вниз головою, спускатися і підніматися по сходах.
У них з'являється інтерес до таких ігор, де потрібно змагатися. Але до них п'ятирічні діти ще не готові, тому що не вміють ставитися до програшів спокійно.

Розвинена і дрібна моторика: маля може вирізати ножицями фігурки, тримати ручку так, як потрібно, застібати і розстібати гудзики, зав'язувати шнурки. Саме в цей період з'являються улюблені речі - ті, які вони носять із задоволенням і, звичайно ж, перші сережки у дитини.
При ходьбі дитина може йти по прямій лінії. Вміє плескати в долоньки, притупують в такт музиці, стояти і підстрибувати на одній нозі, ловити м'яч руками, з легкістю підніматися з корточек, забивати цвяхи за допомогою молотка.

Психічний розвиток дитини від 3 до 5 років
У дітей з 3 до 5 років відмінно розвинена зорово-емоційна пам'ять. Запам'ятовування відбувається без будь-яких зусиль, швидко і легко. Дитина добре запам'ятовує різні образи, події, дії, вірші, оповідання, казки.

Поряд з цим відбувається і запам'ятовування нових слів. До трьох років рідну мову майже повністю засвоюється. До п'яти років малюк може використовувати для спілкування близько 2 тис. слів. Пропозиції стають більш складними і розгорнутими.
Але не у всіх вимова звуків і слів правильне. Найбільше утруднення викликає вимова шиплячих звуків (ш, ч, щ), літер «л», «р». Окремі слова можуть вимовлятися з перестановкою складів або не повністю, з неправильним наголосом. Але до п'яти років все це зникає, хоча іноді без допомоги логопеда не обійтися.
Якщо дорослі в сім'ї розмовляють на декількох мовах, діти здатні з легкістю їх засвоїти. Саме з цього віку можна почати навчання іноземної мови.

Швидко відбувається запам'ятовування графічних образів. Якщо почати вивчення алфавіту, то малюк швидко запам'ятає всі букви. Тому у віці від 3 до 5 років навчання читанню і рахунку відбувається досить швидко.
Трирічна дитина здатний запам'ятати і повторити складне речення, комбінацію з 4-6 цифр, 5-7 слів з десяти. Він знайомий з квітами (синій, червоний, зелений і ін), формами (квадрат, коло, овал, трикутник та ін). Ближче до п'яти років він може переказати казку або розповідь, описати подію, свідком якого він став, передати свої враження.
Розвиток дитини від 3 до 5 років дитини неможливо без його свідомого бажання дізнатися про все. Якийсь час він буде тільки питати. Саме зараз малюка можна назвати «чомучкою».

Питання, питання і тільки питання. Від дорослих буде потрібно море терпіння, щоб детально відповісти на всі. Іноді по кілька разів.