Коли ви відзначили третій день народження і відправляєтеся в садок, ваш малюк дорослішає і вчитися грати в колективі, самостверджуватися і бути самостійнішим. Психологи вважають, що саме в цей період (з 3 до 4 років) можна визначити задатки лідера.

Гра для дитини в 3 роки є основною можливістю розвинути впевнену поведінку і концентрацію уваги. Навички та вміння, які малюк набуває під час розвиваючої гри, він застосує потім для вирішення завдань в реальному навколишньому світі, з їх допомогою вирішить свої дитячі проблеми. Розвиваючі ігри в 3 роки спрямовані на розвиток того чи іншого навику або уміння.

Для зручності, згрупуємо їх залежно від того, на що спрямована та чи інша розвиваюча гра.

У 3 роки дитина повинна вміти:

• Вміти показати три пальчика на руці і знати рахунок до трьох (відповідати на питання «скільки тобі років?").
• Розуміти визначення: маленький і великий, мало і багато, вузький і широкий, низький і високий, близько і далеко, однакові різні предмети і так далі.
• Називати основні кольори і півтони (блакитний, рожевий, бузковий та інші).
• Називати і знати геометричні фігури (овал, коло, квадрат, трикутник).
• Розуміти і вміти порівнювати об'єкти за кольором, формою і розміром.
• Порівнювати предмети за кількістю.
• Вибирати з представлених предметів парні по заданому ознакою.

Розвиваючі ігри для розвитку цих умінь у дитини 3 років

Кубики різних розмірів і кольорів спільно з дитиною шикуються в пірамідки за кольорами: один червоний кубик, два синіх кубика, три зелених, чотири жовтих, п'ять білих. Потім ви забираєте одну пірамідку, залишивши замість неї пусте місце. Запитайте малюка: «Який пірамідки не вистачає?» (За кольором та кількістю кубиків). Порахуйте разом з ним всі кубики і всі пірамідки. Покажіть, яка піраміда більше, а яка менше.

Геометричні фігури, вирізані з кольорового картону. Зробіть з кольорового паперу основи: квітка з вирізаним в серединці колом, кораблик з вирізаним трикутним вітрилом, круглі кульки, машина з квадратним кузовом та інші. Запропонуйте дитині знайти місце, куди на картинках можна підставити вирізані кольорові квадрати, трикутники або кола.

Картки для рахунку із зображенням різної кількості предметів (яблука, парасольки). Розглядаючи такі картинки, можна і порахувати кількість зображених предметів, і вивчити поняття «багато-мало». Картки із зображенням тварин допоможуть розібратися в поняттях: «високий-низький» (жираф-собака), «маленький-великий» (слон-миша), «далеко-близько» (кішка на горизонті і крупним планом).

Іграшки, однакові за якоюсь ознакою (тільки ведмеді, ляльки, собаки, м'ячики). Всі іграшки різні, але у них є щось спільне, наприклад, у двох ведмедів шапочки, три ляльки з білим волоссям, а інші з темними, чотири м'ячі з пухирцями, решта гладкі. Попросіть дитину знайти і дати вам саме однакові предмети або, навпаки, різні. Поясніть попередньо, чому ви просите саме ці предмети.

Світлофор. Знайти в книжці або зробити самим світлофор з порожніми віконцями для кружечків. Окремо вирізати три гуртки (червоний, жовтий, зелений). Запросити малюка правильно розкласти по квітам круги, промовляючи:

«Червоне світло - проїзду немає,
Жовтий - будь готовий до шляху,
А зелене світло - лети! »

У грі йде повторення квітів, фігур (коло), предметів (будова світлофора), початкові правила дорожнього руху.

Знання про навколишній світ, мова у дитини в 3 роки:

• Знати основні природні матеріали (скло, дерево, залізо, папір та інші) і вміти назвати виготовлені з них предмети.
• Знати основні дії (грати, стояти, стрибати, бігати, спати, їсти та інші).
• Називати пори року й час доби (зима, літо, осінь, весна, ранок, день, ніч, вечір).
• Вміти назвати від 3-х до 5-і назв з різних категорій предметів: іграшки - машина, лялька, кубик, м'яч; квіти - троянда, ромашка, волошка; ягоди - полуниця, малина, смородина, чорниця і так далі. Категорії можуть бути різними: одяг, меблі, посуд, птахи, транспорт, інструменти, головні убори.

• Знати назву професій і чим її представники займаються (лікар - лікує, пожежний - гасить пожежі, кухар - готує їжу).
• Розуміти і називати природні явища (сніг, дощ, спека, грім, веселка, вітер).

Ігри на розвиток мови і знань про навколишній світ у дитини 3 років

Чудо-відерце. Візьміть звичайне відерце з пісочниці і розкажіть малюкові казку про те, що чаклунка перетворила принцесу (улюблену іграшку) у відерце і дала завдання зібрати предмети з різних матеріалів і скласти їх всередину. Тільки тоді принцеса расколдую. Разом з дитиною пошукайте вдома такі предмети: залізні скріпки, пластмасовий стаканчик, скляна чарка (товстого скла), залізна ложка, тканинний хустинку, дерев'яний кубик, все, що зможете знайти. Але не просто зібрати всі предмети, вони всі повинні поміститися у відерце. Складаючи їх всередину, промовляйте з дитиною (або нехай він сам каже) що як називається і з чого зроблено.

У ході гри формуються поняття про матеріали, розмірі, категоріях. Наприклад: це - дерев'яний кубик, це іграшка, він слабкий і поміститися в цебрі. Це книга - з паперу, вона велика і не поміститися у відерце. Склавши всі предмети, «поколдую» і дістаньте заздалегідь заховану поблизу принцесу. А відерце залишилося просто іграшкою (червоним, з пластмаси).

Подорож. Вирушаючи в парк, магазин, придумайте історію про те, як маленький хлопчик (дівчинка) пішли гуляти, на зупинці автобуса він (вона) стояв і чекав транспорт. В автобусі були вільні місця, і хлопчик присів і доїхав до парку. Там він грав і бігав на майданчику. Мама купила йому морозиво, яке він з'їв. Повернувшись, додому і статут, хлопчик пішов спати.

Історія може бути інший, головне, щоб у ній були присутні поняття про дії і дитина говорив вам, що і де треба робити (на стільці - сидіти, у воді - плавати, на автобусі - їхати, іграшками - грати).

Картки, пазли і тематичні книжки із зображенням професій, транспорту, фруктів і овочів, квітів.

Паровоз. Зробити з картону паровозик з вагонами (або купити відповідний іграшковий в магазині). Вирізати зображення різних предметів. Тепер просимо дитину занурити в різні вагони однакові по категорії предмети. У перший вагон - тільки інструменти (молоток, цвяхи, пила), у другий вагон - тільки іграшки (машини, ляльки, м'ячі), в третій - тільки фрукти (яблука, груші, виноград), у четвертий - посуд (чашку, ложку, вилку) і так далі. Потім можна поміняти умови «перевезення»: в одному вагоні тільки залізні предмети (цвяхи, ложка, виделка), в іншому тільки паперові (книга, газета) і так далі. Ще варіант: за кольорами паперу, з якої ви вирізали ті чи інші предмети (червоні в одному вагоні, сині в іншому, жовті в третьому, в четвертому зелені).

Увага, пам'ять і мислення у дитини в 3 роки
• Вміти показати відмінності і подібності предметів.
• Визначати парні предмети.
• Знаходити і пояснювати картинки з помилками (невідповідності).
• Знайти і пояснити наявність зайвого предмета із запропонованих. Наприклад: машинка, зайчик, лялька, черевик. Черевик - зайвий, це взуття, а інші предмети - іграшки.
• Вміти запам'ятовувати один - три предмети або картинки; якщо дорослий показує один - два рази якийсь рух, вміти його повторити.

Ігри для дитини 3 років на розвиток уваги, пам'яті і мислення

Збери букет. Знайти і вирізати квіти з паперу: тюльпани, троянди, ромашки, соняшники. Забарвлення може бути різною. Запропонуйте дитині зібрати букет тільки з тюльпанів (навіть різного кольору), потім букет, що складається з квітів червоного або білого кольору. Гра вчить шукати подібність і відмінності за різними ознаками.

Знайди пару. Зібрати два набори предметів так, щоб у кожному наборі були парні: будь-який предмет в одному набір, його пара - в іншому. Це можуть бути: кубики, ложки, тапочки, яблука, машини, ляльки і так далі. Розташувати обидва набору перед дитиною, на якійсь відстані один від одного. Беручи по черзі кожен предмет, пропонуємо самому малюкові знайти його пару з другого набору. Можна додати і ті предмети, у яких немає пари. Тоді при відборі, вони повинні залишитися осторонь. Всі дії пояснюємо малюкові.

Знайди зайве. Можуть використовуватися картинки або предмети (іграшки, посуд, взуття, фрукти). Зібравши кілька предметів однакової категорії (посуд) додати туди зайця (іграшку).

Розберіть з дитиною, чому іграшка зайва. Нехай він сам спробує на іншому прикладі знайти зайвий предмет і пояснить, чому він зайвий.

Рухи в танці треба показати малюкові і потанцювати разом з ним. Повторюючи за вами, він тренує зорову пам'ять.

Гра в тварин. Уявіть, що ви в зоопарку або на прогулянці і разом з дитиною починайте повторювати рухи з поясненнями: «Я чапля, я ходжу ось так» (покажіть, як ходить чапля). «Я тигр, я ричу!». «Я кішка і вигинаю спинку». «Я собачка, я гавкоту і виляю хвостиком». Щоразу імітуйте звуки і поведінку тварин. Діти і в житті копіюють рух і поведінку батьків, тому необхідно стежити за тим, що ви робите і як розмовляєте.

Пам'ятайте, що всі розвиваючі ігри, якими ви займалися до 3 років, залишаються, якщо вони цікаві вашому карапузові. Книжки, пазли і конструктори так само повинні займати частину часу для гри і вивчення. Починайте вчити з дитиною віршики, якщо він ще не повторює за вами улюблені рядки. Грайте з ним завжди на рівних - він на підлозі і ви поруч, він танцює - і ви разом з ним. Така гра буде запорукою ваших з ним партнерських відносин в житті.